Η μηνιαία συνάντηση με τους καθηγητές των Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας του Κολλεγίου Ψυχικού είχε βίντεο και debate εχθές. Αφορμή, το αυξανόμενο ενδιαφέρον των παιδιών για το βίντεο Kony 2012 που εξαπλώθηκε σαν ιός στο facebook τον τελευταίο μήνα. Ένα καλοφτιαγμένο (τεχνικά) βίντεο, που αγγίζει σε βασικά συναισθήματα αλληλεγγύης (παιδιά στρατιώτες στην Αφρική), αλλά και δημιουργεί πολλά ερωτηματικά για τα κίνητρα της οργάνωσης πίσω από το βίντεο.

Είδαμε το βίντεο, χωριστήκαμε σε ομάδες και διαβάσαμε άρθρα υπέρ και κατά της πρωτοβουλίας (μερικά από τα άρθρα: 1, 2, 3, 4, 5, 6,) άρθρα στήριξης, άρθρα κριτικής, μαζέψαμε επιχειρήματα και ξεκινήσαμε το debate.

Πολλά τα ερωτήματα. Γιατί προωθήθηκε τόσο πολύ το βίντεο; Τι κάνει που το καθιστά τόσο ελκτικό στα παιδιά; Ποιος είναι ο Jason Russell και τι σκοπούς υπηρετεί η οργάνωση του; Είναι ο Kony όντως τόσο επικίνδυνος; Η στρατιωτική στήριξη στην Ουγκάντα αποτελεί λύση; Πως εμπνέεις στα παιδιά κριτική σκέψη; Πως τα μαθαίνεις να ερευνούν την άβυσσο του internet; Μπορείς να κρατήσεις το ενδιαφέρον τους ζωντανό αλλά και να τα προστατέψεις από το να αναζητούν απλοϊκές λύσεις σε πολύπλοκα προβλήματα;

Ήταν από τις πλούσιες συναντήσεις με τους εκπαιδευτικούς. Μπόλικη τροφή για σκέψη…

KONY 2012 from INVISIBLE CHILDREN on Vimeo.

 

 

Φέτος, η Λένα Ασλανίδου κι εγώ, συνεργαζόμαστε με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Περάματος. Μετά από αρχική επαφή με τη διευθύντρια, Βασιλεία Δηλαβέρη, επισκεφθήκαμε το σχολείο και ξεκινήσαμε το πρόγραμμα επιμόρφωσης. Κατά τη διάρκεια των μηνιαίων συναντήσεων μας άλλοτε εστιάζουμε σε προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στην τάξη, άλλοτε στη σύνδεση ανάμεσα σε όλα όσα συμβαίνουν στην Ελλάδα μέσα στην κρίση και την ατμόσφαιρα του σχολείου. Αξιοποιώντας τα εργαλεία του Process Work για τη διεργασία ομάδας αναζητάμε ρόλους, εμβαθύνουμε στη συναλλαγή τους και χρησιμοποιούμε την ατομική και ομαδική επίγνωση για την κατανόηση τους.

Είναι ακτίνα ελπίδας το 4ο Δημοτικό Περάματος. Η αφοσίωση των εκπαιδευτικών, η αλληλοϋποστήριξη και το μεράκι τους κάνουν τις συναντήσεις αυτές νησίδες ανακούφισης. Η πρόσφατη συνάντηση μας έγινε την Ημέρα Κατά της Βίας στα Σχολεία και η μεγάλη αίθουσα ήταν γεμάτη με τις ζωγραφιές και τα project των παιδιών:

 

Πηγή: Το Χαμόγελο του Παιδιού

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Αθήνα, 23 Φεβρουαρίου 2012

Σήμερα, ξεκίνησε η Ευρωπαϊκή έρευνα για το σχολικό Εκφοβισμό με τη συμμετοχή 18.000 μαθητών 2βάθμιας εκπαίδευσης από έξι ευρωπαϊκά κράτη.

Για «Το Χαμόγελο του Παιδιού» η αντιμετώπιση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού αποτελεί προτεραιότητα. Το πρόβλημα έχει ενταθεί ιδιαίτερα λόγω της κοινωνικό-οικονομικής κρίσης που διανύουμε. Θεωρούμε επιβεβλημένη την ανάληψη πρωτοβουλιών και δράσεων για την καταγραφή, τη διαχείριση και την πρόληψη του προβλήματος τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.

Με αυτά τα δεδομένα «Το Χαμόγελο του Παιδιού» ως συντονιστής εταίρος έχει αναλάβει την υλοποίηση της Ευρωπαϊκής καμπάνιας ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό (Europe’s Anti Bullying Campaign).

Η καμπάνια αποτελεί την κορύφωση ευρωπαϊκού προγράμματος στο οποίο συμμετέχουν συνολικά έξι κράτη: Ελλάδα, Ιταλία, Βουλγαρία, Λετονία, Εσθονία, Λιθουανία και όπου περιλαμβάνονται οι ακόλουθες δράσεις:

  • Ευρωπαϊκή έρευνα με τη συμμετοχή 18.000 μαθητών 2βάθμιας εκπαίδευσης (5.000 παιδιά από 167 σχολεία σε όλη την Ελλάδα).
  • Δημιουργία του ειδικού site www.antibullying.eu που θα εκφράζει την επίσημη ευρωπαϊκή προσέγγιση απέναντι στο πρόβλημα και θα λειτουργεί σαν σημείο άμεσης συμβουλευτικής υποστήριξης για τα παιδιά που με κάθε τρόπο έρχονται σε επαφή με το σχολικό εκφοβισμό.
  • Δημιουργία διαδραστικού εκπαιδευτικού εργαλείου για τη διαχείριση του φαινομένου με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.

Στόχος της έρευνας είναι η αποτύπωση των σύγχρονων μορφών του φαινομένου και τα αποτελέσματά της θα αξιοποιηθούν για το σχεδιασμό της Ευρωπαϊκής καμπάνιας ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό, η οποία θα παρουσιαστεί ταυτόχρονα στα έξι συμμετέχοντα ευρωπαϊκά κράτη.

Η υλοποίηση του έργου βασίζεται αποκλειστικά στην αξιοποίηση ευρωπαϊκών πόρων που διεκδίκησε «Το Χαμόγελο του Παιδιού» χωρίς καμία επιβάρυνση του ελληνικού κρατικού προϋπολογισμού.

Ωστόσο, το ευρωπαϊκό πρόγραμμα αποτελεί το έναυσμα για τη χρήση νέων εργαλείων και την υλοποίηση νέων δράσεων με στόχο την πιο άμεση και αποτελεσματική επικοινωνία μας με τα παιδιά:

  • Δημιουργία Web radio και Web tv
  • Ανάπτυξη διαδικτυακής, διαδραστικής πλατφόρμας επικοινωνίας και ενημέρωσης μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών
  • Φυσικά, «στο πλευρό» της σχολικής κοινότητας παραμένουν δράσεις που με επιτυχία υλοποιούμε και τα παιδιά εμπιστεύονται:
  • Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα παιδιά SOS 1056 (276.000 κλήσεις το 2011)
  • Ενημερώσεις σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς

Συμβουλευτική σε παιδιά και γονείς από εξειδικευμένους ψυχολόγους

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα παραπάνω επισκεφθείτε το www.antibullying.eu

 

Πηγή: Στοπ Ομοφοβία

Η ιρλανδική οργάνωση BeLong Τo, επέλεξε ένα καινοτόμο τρόπο προώθησης της εκστρατείας της κατά του σχολικού εκφοβισμού (bullying) στα σχολεία της Ιρλανδίας:

Χρησιμοποιώντας ένα διαδραστικό βίντεο που αλληλεπιδρά με το προφίλ του θεατή στο facebook, μας βάζει στη θέση ενός από τους υποστηρικτές της Jen, μιας λεσβίας μαθήτριας γυμνασίου που αντιμετωπίζει τον εκφοβισμό των συμμαθητριών της.

Δείτε το βίντεο εδώ…

 

Διαδικτυακή συζήτηση με θέμα τα προβλήματα βίας που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στα σχολεία διοργανώνει το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων και η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς σε συνεργασία με το «Δίκτυο για τη Βία στο Σχολείο» την Τρίτη, 6 Μαρτίου 2012, «Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο».

Πρόκειται για την εκδήλωση «Ενδοσχολική βία- Συμβιώνοντας στο Σχολείο», που θα πραγματοποιηθεί live- streaming (11:00 -13:00 π.μ) στην αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, (οδός Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι).

Παρόντες στην εκδήλωση θα είναι ο Ειδικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, κ. Μιχάλης Κοντογιάννης, ο Γενικός Γραμματέας Νέας Γενιάς, κ. Γιάννος Λιβανός, ο Πρόεδρος του «Δικτύου κατά της Βίας στο Σχολείο», Καθηγητής Παιδοψυχιατρικής, κ. Ιωάννης Τσιάντης, ο κ. Γεώργιος Μόσχος, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη στον Κύκλο Δικαιωμάτων του Παιδιού, καθώς και ειδικοί επιστήμονες – μέλη του «Δικτύου κατά της Βίας στο Σχολείο».

Κεντρικός στόχος της εκδήλωσης είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών στα θέματα πρόληψης και αντιμετώπισης των φαινομένων ενδοσχολικής βίας, που συνιστούν προτεραιότητα των δράσεων του «Δικτύου κατά της Βίας στο Σχολείο», στο οποίο είναι ενεργό μέλος η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς.

Για το λόγο αυτό, καλούνται οι μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς:

α) να παραστούν στη διαδικτυακή εκδήλωση και να υποβάλλουν ερωτήματα, αφού δηλώσουν εγκαίρως σχετική συμμετοχή στο e-mail: i.gaitanarou@neagenia.gr.

β) να παρακολουθήσουν τη διαδικτυακή εκδήλωση, επισκεπτόμενοι την ιστοσελίδα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς (www.neagenia.gr) και

γ) να υποβάλλουν ερωτήματα στο e-mail: i.gaitanarou@neagenia.gr, τόσο πριν όσο και κατά τη διάρκεια της Διαδικτυακής εκδήλωσης.

 

Umthombo Wesizwe – Spring of the Nation

Ανησυχητική η αύξηση της βίας στη Νότια Αφρική. Τα σχολεία έχουν γίνει οι λιγότερο ασφαλείς χώροι για τα παιδιά. Μια οργάνωση, η Umthombo Wesizwe, παρέχει μια πλατφόρμα για τους νέους (11-15 ετών) από διαφορετικές κοινότητες στη Νότια Αφρική για την ανάπτυξη μιας ταυτότητας που θα τους επιτρέψει να εξελιχθούν ως υπεύθυνοι πολίτες και ηγέτες στα πλαίσια μιας πολυπολιτισμικής κοινωνίας.

Το site της ΜΚΟ εδώ…
 

 

Πόσοι νέοι χρειάζεται να αυτοκτονήσουν πριν καταλάβουμε ότι τα πράγματα πρέπει να αλλάξουν; (ερώτηση προς το ακροατήριο, από μέλος του ακροατηρίου)

Το προηγούμενο Σάββατο ήμουν στην Ξάνθη για την ημερίδα που οργάνωσε η Γ.Γ. Νέας Γενιάς με τη συνεργασία της Θετικής Φωνής  και του City Uncovered. Θέμα της ανοιχτής συζήτησης, η σεξουαλική διαφορετικότητα των νέων στην οικογένεια και το σχολείο. Η εκδήλωση έγινε στο Ίδρυμα Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης (πανέμορφος χώρος ανακαινισμένης καπναποθήκης) και ήταν οργανωμένη γύρω από παρουσιάσεις πέντε ομιλητών (Γεωργία Τζαμαλούκα – κοινωνική ψυχολόγος, Αλεξάνδρα Βασιλείου – ψυχοθεραπεύτρια, Αγγελική Σηφάκη – εκπαιδευτικός, Εύκλεια Παναγιωτίδου – μέλος της ομάδας Good As You(th), Φιλίππα Διαμάντη – εκπαιδευτικός) και ανοιχτή συζήτηση με το κοινό, με το συντονισμό της Μαριανέλλας Κλώκα – διευθύντριας της Θετικής Φωνής.

Σκοπός της εκδήλωσης ήταν η παρουσίαση πολλαπλών οπτικών πάνω στο θέμα του ΛΟΑΤ σεξουαλικού προσανατολισμού των νέων. Πως αντιλαμβανόμαστε τη σεξουαλικότητα, τι θέματα αναδύονται για την οικογένεια και τους εφήβους που ο σεξουαλικός τους προσανατολισμός δεν είναι ετεροφυλόφιλος; Τι ρόλο παίζει η εκπαίδευση στην περιθωριοποίηση; Ποια είναι τα προσωπικά βιώματα ΛΟΑΤ εφήβων; Τι παρεμβάσεις μπορούν να γίνουν στην εκπαίδευση;

Η εκδήλωση ξεκίνησε στις 7.15 και τελείωσε σχεδόν τρεις ώρες αργότερα. Δεν περιμέναμε πολύ κόσμο, ήταν μια κρύα βραδιά και το θέμα της εκδήλωσης τέτοιο που πιθανά δυσκόλευε την παρουσία ανθρώπων. Πολλές φορές, ακόμα και το να βρεθείς σε μια τέτοια εκδήλωση σε βάζει σε κίνδυνο στιγματισμού και περιθωριοποίησης. Ειδικά σε μια μικρή πόλη όπου, λίγο ως πολύ, όλοι γνωρίζονται. Κι όμως. Η αίθουσα του Ιδρύματος Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης γέμισε. Γονείς, εκπαιδευτικοί, μέλη της ΛΟΑΤ κοινότητας, νέοι, ακτιβιστές.

Η καμπάνια της Γ.Γ.Ν.Γ. είναι η πρώτη επίσημη κρατική καμπάνια που αναδύει το θέμα της σεξουαλικής ποικιλομορφίας και η παρουσία του Γ.Γ. Νέας Γενιάς Γιάννου Λιβανού σημαντική. Δεν είναι αυτονόητη η θεσμική στήριξη στην αξιοπρεπή ζωή και στα δικαιώματα όλων των μελών της κοινωνίας.

Οι ομιλίες ουσιαστικές και επικεντρωμένες σε μια διαφορετική οπτική πάνω στο σεξουαλικό προσανατολισμό και την ομοφοβία. Τι ρόλο παίζει η κοινωνικοποίηση μας στην ομοφοβία, πως μπορούμε να στηρίξουμε τις οικογένειες των ΛΟΑΤ εφήβων και νέων, τι ρόλο παίζει η εκπαίδευση και ο λόγος που χρησιμοποιούμε στη δημιουργία συνθηκών περιθωριοποίησης, τι παρεμβάσεις μπορούν να γίνουν στην εκπαίδευση, ποια είναι η προσωπική εμπειρία μιας εφήβου που βιώνει στην ομοφοβία μέσα στην οικογένεια της και στον κοινωνικό περίγυρο;

Η συζήτηση με το κοινό κράτησε πάνω από μια ώρα. Οι ερωτήσεις πολλές. Εξ ίσου πολλές και οι τοποθετήσεις. Όχι αναγκαστικά σύμφωνες με τη θέση των ομιλητών. Κι εκεί ήταν ο πλούτος της εκδήλωσης. Στην ικανότητα των περίπου εβδομήντα ανθρώπων στην αίθουσα να δημιουργήσουν ένα ‘δοχείο’ για τον απαραίτητο διάλογο. Ένας διάλογος που ανήκει στην κοινωνία ολόκληρη, αλλά αφήνεται στις πλάτες των ΛΟΑΤ και των οικογενειών τους. Οι συγκεντρώσεις ανθρώπων με παρόμοια στάση (είτε υπέρ, είτε ενάντια) έχουν σαφώς το ρόλο τους και τον ενδυναμωτικό τους χαρακτήρα. Αλλά μια μάζωξη με ανθρώπους με διαφορετική στάση που δεν διαλύεται από συγκρούσεις αλλά ολοκληρώνεται με απόπειρα διαλόγου, αυτή είναι μια ελπιδοφόρα μάζωξη.

Ο συντονισμός της εκδήλωσης από τη Μαριανέλλα Κλώκα υποδειγματικός, η θεσμική παρουσία του Γ.Γ. Νέας Γενιάς στο πάνελ σημειολογικά σημαντική, οι ομιλίες συγκροτημένες και το κοινό θαρραλέο στις τοποθετήσεις, ερωτήσεις και αντιρρήσεις του.

Υπάρχει πολύς δρόμος ακόμα μπροστά μας. Όπως ρώτησε κι ένας από τους νέους που παραβρέθηκαν στην εκδήλωση, ‘πόσοι νέοι χρειάζεται να αυτοκτονήσουν πριν καταλάβουμε ότι τα πράγματα πρέπει να αλλάξουν;’. Έχουμε πολλή δουλειά μπροστά μας. Σαν επαγγελματίες, σαν οικογένειες, σαν φίλοι, σαν κοινωνικά όντα. Η ομοφοβία είναι μια από τις πιο κοινωνικά αποδεκτές στάσεις περιθωριοποίησης. Είναι τόσο αποδεκτή σαν στάση που συχνά δεν αναγνωρίζεται καν, θεωρείται μια φυσική στάση. Ο δρόμος μακρύς και επίπονος. Αλλά, εκδηλώσεις σαν αυτές της Ξάνθης βάζουν το λιθαράκι τους για έναν πιο ανθρώπινο κόσμο με δικαιώματα για όλους.

 

Εδώ, ανάρτηση της Μαριανέλλας Κλώκα για την ημερίδα στο City Uncovered blog.

 

 

Πηγή: TVXS

Ανησυχητικές διαστάσεις λαμβάνει το φαινόμενο του εκφοβισμού (bullying) στα ελληνικά σχολεία, όπως καταδεικνύει πανελλήνια έρευνα του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ). Σύμφωνα με την έρευνα, ποσοστό 8,5% των εφήβων αναφέρουν ότι υφίστανται σχολικό εκφοβισμό τουλάχιστον δυο με τρεις φορές το μήνα, ενώ ένας στους έξι, δηλαδή το 15,8%, «ομολογούν» ότι εκφοβίζουν οι ίδιοι άλλους.

Χαρακτηριστικό των διαστάσεων που έχει λάβει το φαινόμενο, είναι το γεγονός ότι σε διάστημα οκτώ χρόνων έχει σχεδόν διπλασιαστεί ο αριθμός των θυτών. Σε αντίστοιχη έρευνα, που είχε πραγματοποιηθεί το 2002, θύτης εκφοβισμού δήλωνε το 9,1% των μαθητών ενώ το 2010 το ποσοστό αυτό είχε φτάσει στο 15,8%.

Οι θύτες είναι στη συντριπτική τους πλειοψηφία αγόρια, ενώ τα θύματα προέρχονται και από τα δύο φύλλα. Ο πιο δημοφιλής τρόπος εκφοβισμού είναι τα λεκτικά πειράγματα και ακολουθούν τα πειράγματα – χειρονομίες σεξουαλικού περιεχομένου, η διάδοση φημών και συκοφαντιών και τα πειράγματα – ενοχλήσεις μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή και κινητού τηλεφώνου.

Ένα στα τέσσερα αγόρια, δηλαδή το 23,9%, αναφέρει ότι κατά τη διάρκεια του τελευταίου χρόνου ήρθε στα χέρια με κάποιον ή κάποιους άλλους, τουλάχιστον τρεις φορές. Το αντίστοιχο ποσοστό στα κορίτσια είναι 8,3%.

Από την έρευνα του ΕΠΙΨΥ προκύπτει επίσης ότι ο εκφοβισμός έχει ταξικά χαρακτηριστικά: οι έφηβοι που προέρχονται από οικογένειες με χαμηλά εισοδήματα πέφτουν θύματα εκφοβισμού σε υψηλότερο ποσοστό σε σχέση με εκείνους που προέρχονται από τα μεσαία ή ανώτερα οικονομικά στρώματα.

Σημαντικές είναι και οι επιπτώσεις που έχει στην ψυχολογία το bullying. Τα θύματα αναφέρουν, σε υψηλότερα ποσοστά από τους υπόλοιπους μαθητές, ότι έχουν κακή υγεία ή ότι είναι δυσαρεστημένοι από την εξωτερική τους εμφάνιση.

Ψυχολογικές διαταραχές δεν εμφανίζουν πάντως μόνο τα θύματα αλλά και οι θύτες. Οι πρώτοι αναφέρουν σε υψηλότερο ποσοστό ότι έχουν δύσκολη επικοινωνία με τους γονείς τους ή ότι δεν έχουν καλή σχέση με τους συμμαθητές τους και οι δεύτεροι ότι δεν τους αρέσει το σχολείο, ότι απουσιάζουν συχνά από αυτό και ότι έχουν αυστηρούς ή αυταρχικούς γονείς.

Σύμφωνα με πολλές μελέτες που έχουν πραγματοποιηθεί για το φαινόμενο του bullying, η θετική αντίληψη των μαθητών για το σχολικό κλίμα, καθώς και το «δέσιμο» που νιώθουν με το σχολείο τους δρουν ως προστατευτικοί παράγοντες στα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού τόσο για τους θύτες όσο και για τα θύματα. Σημαντικό ρόλο διαδραματίζουν επίσης οι καλές σχέσεις μέσα στην οικογένεια, ο χρόνος που περνούν οι έφηβοι με τους γονείς τους και η ευκολία στην επικοινωνία μεταξύ γονιών και παιδιών.

Στην έρευνα του ΕΠΙΨΥ συμμετείχαν 4.944 μαθητές εφηβικής ηλικίας (ΣΤ’ Δημοτικού, Β’ Γυμνασίου και Α’ Λυκείου) από 306 σχολικές μονάδες όλων των περιοχών της χώρας.

Ένα κλικ εδώ, για να διαβάσεις την ανακοίνωση του ΕΠΙΨΥ με την περιγραφή της παραπάνω έρευνας για τους εφήβους και τη βία με πιο λεπτομερή αποτελέσματα

Κι ένα κλικ εδώ για πληροφορίες σχετικά με την πανελλήνια έρευνα στους μαθητές εφηβικής ηλικίας για συμπεριφορές που συνδέονται με την υγεία (2010) (Έρευνα HBSC/WHO)

 

Το ΚΕΣΠΕΜ Κομοτηνής (Κέντρο Στηριξης Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων) άνοιξε τις πόρτες του για δυο μέρες σε παιδιά και γονείς από τη μειονότητα και την πλειονότητα. Η εκδήλωση είχε ως κεντρικό θέμα τις πέντε αισθήσεις, και περιλάμβανε ένα φανταστικό ταξίδι με ένα παραμύθι για κάθε αίσθηση και κάτι παραπάνω, μια μεγάλη βόλτα στο δάσος, γεμάτη πειράματα για όσους είναι (ή αισθάνονται) από 4 μέχρι 10 χρονών, και πολλές γωνιές για τη δημιουργική συμμετοχή των παιδιών.

Μάθαμε ότι το μεράκι των οργανωτών ήταν μεταδοτικό και η συμμετοχή μεγάλη! Κι άλλα τέτοια…

Εδώ, το ραδιοφωνικό σποτάκι της εκδήλωσης…

 

 

 

 

Το Σάββατο 21 Γενάρη, στο Ίδρυμα Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης της Ξάνθης, σας προσκαλούμε σε ανοιχτή συζήτηση με θέμα: Η σεξουαλική διαφορετικότητα των νέων στην οικογένεια και το σχολείο.

Η εκδήλωση αποσκοπεί στο να αναδείξει τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι έφηβοι (κορίτσια και αγόρια) – με αφορμή τη σεξουαλική τους διαφορετικότητα – στην οικογένεια και το σχολείο καθώς και να προβληματίσει αναφορικά με το φαινόμενο της ομοφοβίας, εστιάζοντας στην ανεύρεση τρόπων αντιμετώπισης και άμβλυνσης των ανωτέρω καταστάσεων. Η οικογενειακή και κοινωνική συνοχή και η αρμονική συμβίωση των νέων είναι ο στόχος. Ο φόβος, η περιθωριοποίηση και η εκδήλωση βίαιων συμπεριφορών, που καταγράφονται κατά καιρούς, είναι τα εμπόδια στην επίτευξη αυτού του στόχου δημιουργώντας προβλήματα στην ανάπτυξη της προσωπικότητας των εφήβων.

Πρόκειται για μια πρωτοβουλία της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς με την υποστήριξη της μη κυβερνητικής οργάνωσης Θετική Φωνή και του ΛΟΑΤ περιοδικού City Uncovered, υπό το πλαίσιο της εκστρατείας για τη σεξουαλική διαφορετικότητα των νέων που πραγματοποιούν οι παραπάνω συνεργαζόμενοι φορείς με τίτλο «Ζούμε όπως κι εσύ».

Οι ομιλητές/τριες μας προέρχονται από το χώρο της ψυχολογίας, της εκπαίδευσης και τον ακαδημαϊκό χώρο. Το πρόγραμμα των ομιλιών έχει διαμορφωθεί ως εξής:

  • Αναπαραστάσεις για μια άλλη σεξουαλικότητα – Γεωργία Τζαμαλούκα, Δρ. Κοινωνικής Ψυχολογίας.
  • Ταυτότητα και ψυχολογία του γκέι εφήβου: η πρόκληση της στήριξης ολόκληρης της οικογένειας και η ευθύνη των επαγγελματιών ψυχικής υγείας – Αλεξάνδρα Βασιλείου, Δρ. Κοινωνικής Ψυχολογίας-Ψυχοθεραπεύτρια.
  • Ποιος/α κάνει το ομοφοβικό bullying στο σχολείο; Εγώ κι εσύ… – Αγγελική Σηφάκη, υποψήφια διδάκτορας του Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Πατρών-μέλος της ομάδας Εκπαιδευτικοί κατά της ομοφοβίας.
  • Όσα μου έμαθε το coming out – Εύκλεια Παναγιωτίδου, Δημοσιογράφος-μέλος της νεανικής ομάδας Θεσσαλονίκης Good As You(th).
  • Τρόποι αντιμετώπισης της σχολικής ομοφοβίας – Φιλίππα Διαμάντη, Κοινωνιολόγος-μέλος της ομάδας Εκπαιδευτικοί κατά της ομοφοβίας.

Την εκδήλωση θα χαιρετίσει ο Γενικός Γραμματέας Νέας Γενιάς, Γιάννος Λιβανός.

Συντονίζει η Μαριανέλλα Κλώκα, διευθύντρια της Θετικής Φωνής και εκδότρια του περιοδικού City Uncovered. Αμέσως μετά τις τοποθετήσεις θα υπάρξει χρόνος για ερωτήσεις του κοινού προς τις ομιλήτριες.

Ώρα έναρξης: 19.00

Μια πρωτοβουλία της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς:

Με τη συνεργασία της Θετικής Φωνής:

Και του ΛΟΑΤ περιοδικού City Uncovered:

 Το δελτίο τύπου της εκδήλωσης εδώ…

© 2012 το blog του processwork.gr spoiled silly by Wordpress Suffusion theme by Sayontan Sinha